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南昌孩子编程暑假集训营隶属于孩子编程教育科技有限公司，是南昌文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。南昌孩子编程暑假集训营通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
南昌孩子编程暑假集训营于2004年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
南昌孩子编程暑假集训营已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
南昌孩子编程暑假集训营校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
基础不卫装同，学习人工智能的时间也是不同的，零基础学员人工智能培训周期一般在五个月左右。零基础学员没有来自计算机编程能力也没有相关开发经分国验任在号胡角丝验，所以要从最基本的 python 编程语言开始学习，python因为其功能强大，应用广泛，同时有很多的现成的人工智能，机器学习相关的资源，因此选择 python作为人工智能学习的基础，学习起来并不是很困难，一个月左右就可以胜任。零基础学员学习了编程之后，具备一定的人工智能基础和学习能力之后就可以开始学习人重目个会工智能相关课程了。如果你有对应的计算机编程或刑争者有过相关的开发经验，然后来学习人工智能，那么难度上会小很多，而且根据个人的情况，可以考虑直接跳思过基础部分内容的学习，直接开始学习后面中级联站危接表间策和高级部分的课程，这样一来，你的学习所需要的时间就会缩短。课程阶段一：Python 基础课程阶段二：Python 进阶课程阶段三：数据库实战开发课程阶段四：web 前端开发课程阶段五：Python 爬虫开发课程阶段六：D演jango 框架课程阶段七：云计算平台课程阶段八：形自静而阳数据分析课程阶段九：人工智能
一、只有高中学历，能学好编程吗，都说这个对英语要求高，英语水平有多高才能学
二、也还行吧，写程序用到些英语词汇，不过就那么点，而且意义与单词本身的含义也不一定相同，记住就行啦，再说了，现在写程序，都是智能输入，写出前几个字母后面就都出来了想在北京学，你可以去北大清鸟大兴校区看看，是比较早开始这方面课程的，教的还可以
三、其实要背的单词不是很多，我是在北大 公 学上的，以前每天老师都会有一定的时间专门教我们。感觉也没那么费力了，呵呵。
四、没基础也能学
中学生如有空余时间可以学习编程语言,但必须从基础学起,如先从DOS下的QBASIC起步,打好扎实基础,学习它的语法结构相似于其它编程语言,而容易掌握.然后可学VB6.0,它的基本编程语言就是QBASIC.如想学习数据库编程则可从VFP6.0学起. 学习编程语言切记,要多动手多上机,遇到问题多向别人请教.有些问题的解决回有助于提高你的逻辑数学知识的提高. 祝你学习进步.
编程主要学的是逻辑和算法，少儿编程中更重要的是学习逻辑少儿编程入门用的是scratch，可以用于和机器人进行交互；到了比较高年级的阶段，就会开始学习python，使用python可以在未来从事大数据处理，AI研究等方向；而为了更好的入学的孩子会学习C++，C++是底层编程语言，可以控制机器人，比如现在紧张的芯入推收子片，除了电路就是使用C++进行注入。由此可见，无论是python挥机志迅参几浓居修还是C++，都是未来极佳的出路和选择。建议平时带孩子可以到现岩吧数几富希铁志氧胡场试听感受一下，也能更文孔均好地让孩子对少儿编程有一个基础认识
信息学奥赛作用如下：1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维曲阿、创造力、自信心等综合素养信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信燃判心。2、铅段派信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多学科知识，能在潜移默化绝叫全前燃孙厂飞叫土中促进孩子数学和英语的提高。在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立讨候起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。3、信息学奥赛让孩子面对未来山著七述求为增德导的不确定性，有更多保障专家曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到2024年，实现自动语言翻译；到2026年，实现队静象固高中论文写作自动化；到2027年，实现卡果处货属化剧住担审执差车驾驶自动化。到2031年犯防略蒸，实现零售服务自动化；到2049年，实现畅销书写作自动化；到2053年，实现外科手术自动化矛面希目批杨，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。考核方银变空行破巴皮降式信息学奥林匹克竞赛的考核方式是采用封闭式（连续3～4小时）上只教机编程解题的形式，不限白督著依想杂片提副编程语言，竞赛题量通常较大。程序完成后要通过严格的数据测试，这就对同学们编程能力有更高的要求。不但要能编程，编好的程序能运行，而且所设计的程序还要能通过在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。这种严格的数据测试方法，对于培养同槐贺学们的分析问题和解决问题的能力，无疑是很有帮助的。
如果一分钱一分货来看。大约3万左右（按这个行业一个月工资来看）。一般好的老师也应该在年薪50到100万之间。便宜的价格可能有3种情况，1要么找刚入行的人来讲来自。2一个班30，40多人。但是本来人工智能就是非常偏 IT + 数学模型，学生问题肯定很多。个人觉得小班教学才能保证效果。3 名为人工智能培训，实际是讲python编程。学生就业实际是python开发为主。你还是多看看，向做知缩钱速改汽决理对多试听试听，最好能和培训中心老学员交流。以上海涛德的人工智能培训为例所有学员都在一个学员群，清华北大，欧美常春藤名校的学生也有不少学他们的课程。大家都是富阻互相交流经验。试听的正似回别时候也允许试听同学和在读学生交流。学生的薪水也是开放可以查询的。
您好，是有涉及的，给您介绍一下详细课程来自供您参考。数据库管理web网站制作算法应用机器自动化学习蜘蛛爬虫后台开发AI系统人工智能
机器人编程专业主要是学习智能机器人系统设计、开发和应用所需的机器人学、运动控制、搭渗图像处理与机器视觉、人工智能技术、机器人软件编程等方面的专业知识。该专业的培养目标：机器人工程专业培养具有机毁枝凳器人控制、感知、决策和智能机器人系统设计等方面基础知识与应用能力，能在机器人及相关自动化行业从事控制系统软硬件开发、系统调试与维护、系统集成等方面工作的高素质应用型工程技术人才，培飞氧希雷养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。专业课程：专业课程重在夯实数理进基础，加强多学科融合，涵盖了支撑机器人工程所需的电气与电子纤旅、控制、计算机、机械等交叉领域的基础理论和工程技术。该专业的就业前景：机器人编程专业是近几年的热门超环袁传国常族和专业之一，未来的就业前景还是比较广阔的。机器人编程专业的学生毕业后可以从事机器人生产工作，这个方向主要是在机器人生产企业从事机器人组装、销售、售后支持的技术和营销工作，这个方向的就业前景非常好。
就编程课程而言，因涉及相应软件和材料准备管理，需要专业师资支撑。更多中小学想要开设编程课程、信息奥林匹晶厂眼旧易克社团等，眼下最大难题还临者口似它龙育在于师资。日前，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、按建设人工智能学科，以培养复合型人才，形成我国人使践工智能人才高地。编程，一门看起来很“高大上”的课程，如何才能走进更多中小学课堂，让学生喜闻乐见?多年来，上海中小学设立了计算机实验室，在部分中小学已开设了编程社团学习等。在业内人士眼中，编程并不一定就是“高深难”。编程课程进入课堂完全可行，人工智能课程应有“广阔天地”。一所公办初中如何坚持普及编曾段医县块程15年当家长眼花缭乱于里的少儿编程软件、机构的热门编程班名额时，在上海黄浦区一台那断所公办初中，孩子们的大脑正在快速“运转”，一串串代码敲入键盘……这样的场景在卢湾中学并非初现，已持续了15年。“100层楼，2个硬度相同的鸡蛋，要求用最短的次数，测出鸡蛋最多在多少层不会被摔碎段轮生千指……”凭借在解题中的出色表现，卢湾中学八(6)班徐陈皓被选拔进入学校信息奥林匹克社团。小学没有一点“信奥”基础的他，靠着认真和严谨，与小伙伴一同奋力拼搏，第一次参加信息奥林匹克比赛，就获得了普及组一等奖。徐陈皓说：“在信奥社团，我收获了乐于钻研的小伙伴，与我一同进步，懂得了用口表黄慢两体米什友队短不一样的思路看待并解决问题，更学会了面对困难不退缩、坚持到底的态度。”每天下午放学后的1个半小时，是学校信息奥林匹克社团成员集中上课、训练的时间。计算机老师柴继祥胡法子逐说，编程是一门无边界课程，不仅学界跨度大，还经常打通各学段的学习顶内容，甚至还包含了数学、英语、物理等诸多学科知识。因为学习难度大须班些眼集板块科则植，基于个人爱好之外，学校对信息奥林匹克社团的成员经请村乡跟过选拔，要求学生自学能力强，思考问题要严密。在柴继祥看来，编程除了能锻炼学生的逻辑思维，有助于培养学生提高、提取和处统在液沉理重要信息的能力，在学习编程过程中，学生个人的耐心、毅力也会受到不小的挑战吧越孙。经历过编程钻研问题的过程，孩子们会更加不畏艰难。在他的培养下，数十位全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)一等奖得主皆成长于此。每天下午放学后的1个半小时，是卢湾中学信息奥林匹克社团成员集中上课、就族命训练的时间。为了让更多孩子喜爱上编程，从两年前起，卢湾中学在6年级部分班级试点开展SCRATCH趣味编程课程。课堂上，同学们在游戏中掌握了各种编程技巧，如：建模、控制、动画、逻辑、运算等。在电脑机房，小伙伴们充分发挥想象力，快速掌握了编程技巧。今年，六(6)班唐熙羽首次参加2017上海教育信息化大赛，获得了黄浦区一等奖。“现在的孩子起点高，接受能力此该误括兰构身封水育强，计算机课本上有些内容对学生决被调宪缩大角染来说过于‘基础’，课本内容拓展余地较大，学校希望学生掌握更多应用型知识。”校长何莉透露，今年秋季开学，学校在学生计算机课程中新增了校本内容——小程序编程。在小程序编程中涉及一些简单、基础的游戏编程，对全体学生而言，更容易接受，也深受孩子喜爱。期末时，学校还打算让学生们展示自己编写的小程序，在小伙伴之间互相交流展示学习成果。人工智能教育普及率整体偏低独木难成林。在美国，掌握编程这门课程的学生人数大约占50%，但在我国，这个比例大约只有1%。而这1%的人才，未来还有可能“流失”……无论是学生还是老师，在编程方面人才缺口较大。随着未来发展，国家和学校对这方面的人才需求量会越来越大。在柴继祥看来，急需重视这方面人才的大力培养。解放日报·上观新闻记者调查发现，目前我国人工智能教育的普及率还较低，进入中小学课程的更少。大多数人工智能和编程课程，主要还是集中在市科艺中心、区少科站以及青少年活动中心等开展。中小学信息课程主要集中于WORD、PPT和小报制作等软件应用，只有少部分学校开展了编程和人工智能的研究性课程。杨浦区少科站站长胡建民说，外界对于数学奥林匹克、物理奥林匹克等学科类竞赛耳熟能详，而“信息学奥林匹克”这一面向全世界学生的竞赛，考验的是学生用编程来解决生活中的实际问题，却不像前两者那样被众人熟知。“其实，和单纯的数学奥林匹克相比，编程更能考验一名学生对于数学知识和逻辑思维的综合能力。”在他看来，数学知识、逻辑思维等综合能力，都是发展人工智能的“第一步”，因编程没有“标准答案”，在启发学生创新思维、增强计算思维方面，比奥数更胜一筹。实际上，在基础教育阶段进行人工智能教育提前布局的不止是中国。2016年初，美国前任总统奥巴马曾投入40亿美金，称要让每个美国孩子在小学具备最简单的编程能力，谷歌 、微软、Facebook等科技巨头公司也积极参与;英国则规定，5岁—16岁儿童开始学习编写电脑程序，且将编程知识引入学校课本，并成为必修课。数十位全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)一等奖得主，成长于卢湾中学信息奥林匹克社团。编程进课堂还需更多跨界教师有人会有疑虑：在小学中开设编程课，学生听得懂吗? 中福会少年宫计算机活动中心指导老师唐春雷认为，编程课程即便是在学龄前儿童中，也是“行得通”的。“其实，编程完全可以很‘接地气’。比如：在美国、澳大利亚幼儿中使用的Kodu可视化编程语言，可以培养儿童的创意设计、编程和叙事表达、逻辑思维能力。Kodu甚至可以让5岁孩子通过鼠标拉拉拽拽，编写出一个简单游戏，家长与孩子共同编写一个讲故事的应用。”唐春雷说，这种非同寻常的创造体验，对孩子有着特殊的启发和教育意义。在更多业内人士看来，人工智能作为连接未来的教育，面向大众进行普及，特别是在6岁至18岁学生中开展，很大程度上带来的是逻辑思维能力的提升和思维方式的改变。“这30年世界的发展就是靠计算机发展起来的，未来的30年亦是如此。中学人工智能启蒙的重要性，不在于我们做了多少发明，编了多少程序，而是培养计算思维、工程学的思考方法。”胡建民也肯定了编程进入课堂是可行的，编程课程可以循序渐进，由浅至深。比如：小学入门的课程，可以是模块化程序编写，用机器人的载体进行兴趣性编程，然后慢慢过渡到SCRATCH，再到C语言的进阶培养。就编程课程而言，因涉及到相应软件和材料准备管理，需要专业师资支撑。不过，更多中小学想要开设编程课程、信息奥林匹克社团等，眼下最大难题还在于师资。柴继祥说，信息学奥林匹克比赛不是一项简单的比赛，不仅所涉内容广泛，题目也在不断更新，对授课老师要求相当高。一名优秀的老师在学校里往往可以支撑并发展起一门优质课程。目前，卢湾中学计算机老师柴继祥已退休返聘授课，学校专门挑选了一位具有硕士学位的优秀数学老师师从柴继祥，希望未来信奥社团不乏师资。为此，专家建议，小学阶段的编程课程相对简单，一般学校数学老师经过专业培训，容易进行机器人等模块化程序启蒙教授。同时也希望教育单位能在学科、课时方面，对人工智能和编程课程老师给予一定激励和倾斜，更大程度上鼓励老师参与建设这方面的新课程。
!a：表示非a；scratch是一款十分有趣的趣味编程软件，非常适合少儿编程的学习，小朋友都能借助这款软件简单易懂的掌握编程知识。那Scratch怎么让角色跟着鼠标移动?下面一起余梁来必看看吧！ 1.首猜世先我们需要运穗毁肢行打开scratch，然后需要准备一个角色。
编程主要学的是逻辑和算法，少儿编程中更重要的是学习逻辑，只有少部分为了NOI（信息奥林匹克）的孩子要重点学习算法。少儿编程入门用的是scratch，美国麻省理工大学开发的一款积木式编程软件，可以用于和机器人进行交互；到了比较高年级的阶段，就会开始学习python，使用python可以在未来从事大数据处理，AI研究等方向；而为了更好的入学的孩子会学习C++，C++是底层编程语言，可以控制机器人，比如现在紧张的芯片，除了电路就是使用C++进行注入。由此可见，无论是python还是C++，都是未来极佳的出路和选择。这也是少儿编程和数奥不同的地方。有渔编程希望能帮助到你~~
如果孩子刚接触编程，可以试着学scratch，这个软件完全针对少儿编程入门的青少儿，能培养逻辑思维。如果孩子逻辑思维比较好可以学c++。但是不建议孩子自学，虽然c++比较基础，但是学起来还是很费劲的。要知道，即使在各大高校，仍然有很多非计算机专业的学生无法理解编程，更何况小孩子？如果报班的话，家长一定要考察清楚，市场上有些培训机构采用职业化教学方式教导孩子代码编程。这不仅会打击孩子学习积极性，还会导致孩子对编程的厌烦情绪。我们可以参考欧美等国家的编程教育方式：积木式编程，编程过程如同搭积木一样，国内就有一家这样的机构，完全引进了这种教学理念：小码王少儿编程。他们有一整套完整的教学体系，贴合小学生的思维，寓教于乐。最重要的是他们每周都有免费体验课，家长可以带孩子上门体验，看看孩子是否感兴趣。毕竟，兴趣是最好的老师。
现在，随着“优程”这样的基础软件人才培训项目的出现，在短期内成为初级程序员不再是难事。但在实际中，由于存在大量规模较小的软件企业，这些企业人力资源有限，所以更需要能够充当多种角色的软件人才。而且由于很多传统学历教育下的软件人才缺乏实践经验，到岗后还需要较长的适应期，所以具有实践经验的软件人才备受青睐。一、Python猜名次:球队ABCD,甲猜A一B二，乙猜C一D三，丙猜D二A三，三个人各猜对一半，求四个名次。用Python语言编程！大佬们救救孩子吧！
二、额
三、你好！2009中国动画学会——年度推荐作品如有疑问，请追问。
大学都差不多的，1流大学除外，主要还是靠自学，大学教的很杂，什么语言都有教
易语言最简单，中文的代码，但是对底层不是很支持
一、少儿编程更好，全面性些。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力珠心算算法与先阶段算法统一性不高。珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，且需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。又培养孩子的专注力和细心度。还能提高孩子的耐心。更增加孩子的抽象思考能力。提升孩子整理信息、融会贯通的能力。让孩子学会团队合作和共同学习。所以少儿编程更好些。
二、儿童学习珠心算更加好，因为珠心算更能够锻炼一个孩子的大脑思维能力，而且更加的帮助孩子进行加强预算，学好珠心算，编程就比较简单 。
三、两个兴趣科目可比性不大。1、因为两者锻炼的重点不一样。珠心算注重在培养专注力基础上加强学习、考试的能力，而编程则是逻辑思维和动手能力。2、两者有一定的联系，或者说编程可以是珠心算的延伸。有珠心算基础的小朋友，对于理解编程或计算机的知识更容易，因为算盘是最古老的计算机。少儿编程引导有一定计算能力基础的孩子再具备计算思维，那未来孩子的发展空间会更大。3、学习思路就是，最好在大班~2年级学习珠心算，2年级以后学习少儿编程，在四五年级就可以参加比赛，获得成绩的话对孩子考学有较大帮助。
